近日，诗人祁人的新著《中小学生怎样写新诗》由作家出版社出版。该书用通俗易懂、简洁明了的语言介绍了诗的起源、定义、体裁等基本概念，讲述了新诗诞生一百年来的发展概况，通过具体的诗歌作品生动解析了一首新诗由情绪产生、灵感闪现、想象发挥、意境升华、语言运用、构思设置到形式完成的过程，阐述了新诗创作的一般规律，讲解了初学者需要掌握的新诗创作入门技巧。

当前，在现行的中小学语文课本中，诗歌篇目大多是古典诗词，广大青少年学生对于现代新诗还比较陌生。而新诗同古典诗词一样，也是中华优秀文化的重要组成部分，是民族文化瑰宝。作者在书中指出，新诗优美的意境和真善美的品质，将潜移默化地引领中小学生对美好事物的向往，增添学习与生活的乐趣，为他们的精神世界提供广阔的空间，使成长的岁月变得充实而富有诗意。同时，倡导阅读、吟诵、写作与鉴赏新诗等诗学教育，有益于丰富青少年学生关于“诗的国度”美誉的认知，加深对中华民族传统文化的热爱，增强文化自信。

作者在书中还特别强调诗意生活理念、强调“诗品即人品”，指出诗人成就的“大”或“小”，与自身的世界观、志向、胸怀密切相关，并就中小学生如何树立正确的世界观和诗观，给出了建议和方法。

据了解，祁人系中国作家协会会员，曾任中国新诗讲习所诗人培训中心主任，是中国诗歌学会创建人之一，担任过第一、第二届常务副秘书长，著有诗集《命运之门》《鲜花与墓地》《掌心的风景》《和田玉——1984-2020祁人诗选》等，主编有《21世纪中国诗人大词典》《汶川大地震诗歌经典》。（光明日报全媒体记者刘江伟）

媒体链接：光明日报客户端